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Neue Internetseite mit Informationen über die Kardinäle der Katholischen Kirche online

27. Dezember 2024 in Weltkirche, 1 Lesermeinung
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Rom (kath.net/jg)
Eine neue Internetseite gibt Auskunft über die derzeit 253 Kardinäle der Katholischen Kirche. Die Seite „The College of Cardinals Report – Who they are. Where they stand“ enthält die wichtigsten Informationen über die Purpurträger. Von derzeit 40 Kardinälen gibt es detailliertere Portraits. Die Seite wurde von einer Gruppe katholischer Journalisten unter der Leitung der Vatikanjournalisten Edward Pentin und Diane Montagna erstellt und soll weiter ausgebaut werden.

Sie ist in Kooperation mit Sophia Press Institute und dem französischen Cardinalis Magazine erstellt worden. Die Seite ist derzeit nur in englischer Sprache verfügbar. Die italienische Version soll bald folgen. Übersetzungen in weitere Sprachen sind geplant.


Mit der Internetseite wollen Pentin und Montagna dem Bedürfnis der Kardinäle und anderer nach mehr Information entsprechen. Papst Franziskus hat die regelmäßigen Treffen des Kardinalskollegiums abgeschafft, bei welchen die Kardinäle einander kennenlernen konnten. Hinzu kommt, dass der Papst häufig Kardinäle aus der „Peripherie“ ernennt, denen es aus geographischen Gründen schwerfällt, Kontakt zu anderen Kardinälen zu finden.

Für die Kardinäle ist es von großer Bedeutung, einander zu kennen, da sie einen aus ihrer Mitte zum nächsten Papst zu wählen haben. Die Internetseite soll den Kardinälen in ihrer Entscheidungsfindung behilflich sein, aber auch Medien, Gläubige und die Öffentlichkeit über die Kardinäle informieren.

Neben Portraits der Kardinäle sind auch deren Positionen zu zehn wichtigen und aktuellen Fragen angegeben, soweit diese verfügbar sind. Die Liste der Kardinäle kann interaktiv mit einer Reihe von Filtern nach Alter, Herkunft, Wahlberechtigung im Konklave und anderen Kriterien dargestellt werden. Die Internetseite enthält darüber hinaus Informationen über die Geschichte und den Ablauf des Konklaves.


Link zur Seite (englisch): The College of Cardinals Report

 


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